对自闭症和相关发育障碍的理解和治疗的进展依赖于可靠的研究. IAR的教职员工致力于开展严谨的研究，揭示疾病的关键方面，并确定有效的治疗方法和教育规划，最大限度地提高患者及其家庭的生活质量. 如果您有兴趣参与研究，请考虑以下列出的项目之一. 这些项目目前正在接受申请.
summerMAXyc 临床试验
我们将进行一项临床试验 summerMAXyc 4-6岁无智障自闭症儿童(ID)计划. 该项目将与尼亚加拉瀑布城学区合作在尼亚加拉县开展. 请注意我们指挥的能力 summerMAXyc 2022年夏季的项目将取决于COVID大流行的状况和健康/安全要求.
在过去的20年里，我们进行了我们的 summerMAX 针对7-12岁无ID自闭症儿童的项目我们已经通过7项研究包括3项临床试验证明了该项目的有效性 summerMAX 该项目显著改善了参与项目的儿童的社会功能，并减少了他们的自闭症症状. 几年前，我们改编了 summerMAX 4-6岁无ID自闭症儿童的独特特征和发展水平. 我们对该方法的可行性和初步疗效进行了两项研究 summerMAXyc 程序，并发现它是可行的.e., 家长满意度高, 儿童和临床医生以及适应后的项目可以手动实施，并发现该项目改善了参与儿童的社会功能，减少了自闭症症状. 我们将在今年夏天进行一项随机临床试验，进一步评估其疗效.
的重点 summerMAXyc 是教授社交技能并提供多种机会来练习这些技能. 我们将在三个主要方面对没有ID的自闭症儿童来说是困难的:社交技能, 利益扩张, 以及面部和情感识别. 我们把每天分成8到10个30分钟的疗程. 每个30分钟单元的前10分钟将包括社交技能指导，包括角色扮演和建模. 指导期结束后, 孩子们将参加一个20分钟的治疗活动，在这个活动中，他们练习刚刚在合作小组活动中教过的技能.
虽然这个项目是一个治疗项目，但孩子们会把它看作一个夏令营. We do not 告诉孩子们他们有自闭症. 请注意，在我们项目中工作的所有临床医生都是大学生，他们在如何实施手动治疗方面接受了广泛的培训. 所有临床医生必须证明在执行协议之前，他们可以在程序工作的能力.
这个项目将在今年夏天进行 2022年夏天的周一到周五. 孩子们将被随机分配参加夏季提供的两个4-5周的课程之一. 该项目将根据孩子被分配的课程每天运行6-7个小时. 在项目期间，每周将提供一次家长教育课程，以便家长/看护人了解项目要素，以及他们如何将所学技能融入家庭和社区环境中.
如欲申请，请提交以下资料:
- 诊断文件/先前评估报告(心理), 精神病学, 及/或演讲及语言报告)
- 家庭资料表格 (必需)-请打印，填写，并提交
- 最近的IFSP、IEP或504计划(如儿童接受特殊教育服务)
请将资料发送、传真或电邮至:
summerMAXyc
自闭症研究所
澳博app下载网址大学
2001年主街
布法罗，纽约州14208
传真号码:(716)888-8540
Email: @email
向成年过渡的自闭症谱系障碍患者家庭的在线调查
密歇根州立大学的研究人员正在开发一个在线家庭心理教育项目，以帮助家庭成员患有自闭症谱系障碍(ASD)的照顾者过渡到成年. Dr. 格洛丽亚·李和她的同事们正在寻找有过渡年龄家庭成员(14岁及以上)患有自闭症谱系障碍的家庭参与这项10分钟的在线调查. 该调查询问了用户的互联网使用情况和需求，然后将用于帮助Dr. 李和她的团队开发了一个基于网络的心理教育项目，对象是正在向成年过渡的ASD患者的家庭和照顾者. 一旦项目开发完成，参与者将有资格参加.
这项调查已经得到了密歇根州立大学机构审查委员会的批准, 点击即可访问 t他的安全链接 here.
请随时联系Dr. 如果你有进一步的问题可以通过她的电子邮件: @email.